LA COOPERACIÓN INTERINSTITUCIONAL EN MATERIA

DE PRÁCTICAS PROFESIONALES INTERNACIONALES

 

 

 Nuevos horizontes en la formación universitaria y en el intercambio de

graduados y de experiencias educativas

                 

     Durante el mes de mayo del presente año, se oficializó en el Perú el Programa de Prácticas Profesionales de Graduados de la Universidad de Wisconsin – Madison de los Estados Unidos de América, a ajecutarse con el apoyo  de la Corporación Educativa EIGER. Para dicho fin, se convocó a una sesión en el Auditorio “Paul Harris” de dicha casa de estudios, cursándose invitaciones a una seleccionada lista de instituciones educativas y del sector público, siendo considerada entre éstas la Unidad de Postgrado de la Facultad de Derecho de la Universidad Nacional de San Marcos, en cuya representación asistimos.

 

     En dicha sesión, se nos presentó un prudente pero ambicioso Programa de Práticas Profesionales  y de Intercambio de Graduados, a cargo de la mencionada casa superior norteamericana, que en un mediano plazo, busca colocar en determinadas instituciones educativas y entidades del sector público, graduados de diversas especialidades profesionales, para la realización de prácticas y de intercambio de experiencias, para provecho propio y de las instituciones receptoras. En un largo plazo, el Programa planea crear los instrumentos que permitan a también a graduados peruanos, arrivar a la Universidad de Wisconsin – Madison, para la realización de similares actividades. 

 

     Fue una buena experiencia tomar parte de dicha ocasión, departir con los representantes de dicha casa superior de estudios norteamericana, con las autoridades de la institución peruana de enlace, y sobretodo, conocer los detalles de dicho Programa. Ello, nos permitió apreciar oportunidades educativas existentes en nuestro propio medio que pocas veces son advertidas, y que en muchas menos ocasiones son aprovechadas; así como tomar conocimiento de una forma distinta de concebir a la Universidad, con retorno en nuestra actividad docente. 

 

     Agradecidos por la oportunidad, sólo resta reafirmar nuestro compromiso con el desarrollo y la implementación de nuevos criterios en la educación universitaria de Pregrado y Postgrado, entre los cuales -indudablemente- se sitúan la investigación y la producción jurídica. Tales conceptos -que generaron y acompañan el desarrollo de éste blog-, también se encuntran a la base de iniciativas imaginativas como la planteada en la mencionada cita.