LA CREATIVIDAD Y LA TECNOLOGÍA DE LA MANO, EN MATERIA DE INNOVACIÓN EN EL SERVICIO A LOS CIUDADANOS

PLATAFORMA DE INFORMACIÓN GENERAL DEL TERCER JUZGADO CIVIL DE SAN JUAN DE LURIGANCHO – C.S.J. LIMA ESTE

(Tres meses después de su implementación)

 

( Link del blog:   https://tercerjuzgadocivil.wordpress.com/ )

“NUESTRA PROPUESTA:

Proponemos un acceso a la información general de manera multicanal, sin impacto presupuestario ni ambiental, permanente en el tiempo (las 24 horas de todos los días del año), amigable para casi cualquier usuario del Servicio de Justicia (en lenguaje concreto, claro, directo y texto actualizable), y utilizando las tecnologías de la información así como medios gráficos, móviles y de bajo costo; aplicable a los órganos jurisdiccionales que se adscriban a la iniciativa. Su finalidad, es la de colaborar en el cierre de la brecha existente en la comunicación de la información general, dotar de esta información de manera permanente a los usuarios, y en permitir a estos una mejor toma de decisiones.

Proponemos el desarrollo de una plataforma multicanal, que tenga como eje central a un blog en internet, con el nombre del órgano jurisdiccional que emana la información general, que organice ésta debidamente clasificada en base a criterios transversales de trabajo, y que a su vez aproveche con ofrecer colateralmente ingreso a páginas web relacionadas al quehacer jurisdiccional. Proponemos la extensión de dicha plataforma mediante una página Facebook de carácter enunciativo, no deliberativo (comunicación unidireccional), limitada a copiar la información del blog (recogiendo los links generados en éste). Proponemos también la extensión de la plataforma en mención a instrumentos gráficos (pizarras, paneles o vitrinas), que reproduzcan lo principal de la información del blog, dentro de las variables de espacio, ubicación y/o público destinatario objetivo.

Proponemos el desarrollo de una nueva imagen comunicativa en los órganos jurisdiccionales que se adscriban a la iniciativa. Esta consiste en permitir al Despacho transmitir dicha información general mediante una total presencia temporal (las 24 horas de todos los días del año), una mayor presencia en extensión (acceso multicanal) y con el apoyo de un modelo de unidad visual (a través del empleo de similares colores y formas en todos los instrumentos de la plataforma, en la medida que sea materialmente posible). Nos referimos a una “unidad de concepto”, que sirva tanto de premisa al proyecto como de tutor en la implementación del mismo.

Proponemos una plataforma multicanal de acceso a la información perfectamente alineada con el Plan Estratégico de Desarrollo Nacional (“Plan Bicentenario”), con el Plan de Desarrollo Institucional del Poder Judicial 2009-2018 y con la Política Nacional de Modernización de la Gestión Pública al 2021.

( Link de la página facebook:   https://www.facebook.com/tercerjuzgadocivilsjl )

VENTAJAS QUE OFRECE NUESTRA PROPUESTA:

6.1    Costo cero. En una primera etapa su costo es cero, considerando su implementación sólo en el Tercer Juzgado Civil de San Juan de Lurigancho. En un escenario de implementación en otros órganos jurisdiccionales, el costo continuaría siendo cero. No se puede descartar algún gasto posterior, pero tampoco se advierte cuál sería aquel elemento que podría llegar a generarlo.

6.2    Cero impacto ambiental. La plataforma propuesta se encuentra en el ciberespacio, lo cual evita riesgos al medio ambiente. Si bien el tercer elemento de esta (uso de medios gráficos como pizarras o paneles) llevaría a imprimir la información general de mayor empleo, serían pocas las hojas de papel y la tinta a utilizar, en un número mucho menor al que se acostumbra a usar en otras vías de difusión de información.

6.3    Plantea un nuevo entorno para la comunicación entre el Juzgado implementado y sus usuarias y usuarios. No sólo objetivamente en cuanto a la información general que se publicita, sino también subjetivamente, redefiniendo la noción de “usuario(a)” judicial, el mismo que no sólo abarca a los tradicionalmente llamados “justiciables” y a sus abogados(as), sino también a otros sujetos dentro de nuestra organización (otros Despachos Judiciales, por ejemplo) y a otros fuera de ésta (Notarías Públicas, por ejemplo).

6.4    Transparencia, predictibilidad y reducción de brecha informativa. El Despacho tiene un conjunto de criterios que aplica regularmente en sus distintas actividades generales (no relacionadas a aspectos específicos de cada expediente), y que las usuarias y usuarios necesitan conocer en su interacción con el Juzgado.

6.5    Acceso a la plataforma durante las 24 horas de todos los días y desde cualquier lugar. La plataforma es una herramienta de permanente transparencia de la información general del Juzgado, a servicio de usuarias y usuarios de manera permanente.

6.6    Generación de un estándar de gestión y reforzamiento de la imparcialidad del Despacho. Dicha publicidad, indica a las usuarias y usuarios cuándo y cómo se atienden en el Juzgado los servicios generales que atiende.

6.7    Reducción de externalidades y costos. La previa consulta del blog permitirá a los usuarios y usuarias acceder o recordar en tiempo real la información general del Juzgado, permitiéndoles gestionar mejor su tiempo, sus gastos y sus decisiones. La consulta de la página facebook torna aún más amigable el acceso a la información. El empleo de pizarras y/o paneles cumple la misma función en el local del Juzgado, respecto a la información general de mayor empleo.

6.8    Alineamiento con las políticas públicas, instrumentos de gestión aplicables a la actividad jurisdiccional y normatividad de modernización del Estado.”

___________________

(Extracto de la propuesta de gestión denominada “PLATAFORMA  MULTICANAL DE INFORMACIÓN GENERAL”, presentado a la Presidencia de la Corte Superior de Justicia de Lima Este, el día 11 de julio del 2017).

LA CREATIVIDAD Y LA TECNOLOGÍA DE LA MANO, EN MATERIA DE INNOVACIÓN EN EL SERVICIO A LOS CIUDADANOS

PLATAFORMA DE INFORMACIÓN GENERAL DEL TERCER JUZGADO CIVIL DE SAN JUAN DE LURIGANCHO – C.S.J. LIMA ESTE

 

“NUESTRA PROPUESTA:

Proponemos un acceso a la información general de manera multicanal, sin impacto presupuestario ni ambiental, permanente en el tiempo (las 24 horas de todos los días del año), amigable para casi cualquier usuario del Servicio de Justicia (en lenguaje concreto, claro, directo y texto actualizable), y utilizando las tecnologías de la información así como medios gráficos, móviles y de bajo costo; aplicable a los órganos jurisdiccionales que se adscriban a la iniciativa. Su finalidad, es la de colaborar en el cierre de la brecha existente en la comunicación de la información general, dotar de esta información de manera permanente a los usuarios, y en permitir a estos una mejor toma de decisiones.

Proponemos el desarrollo de una plataforma multicanal, que tenga como eje central a un blog en internet, con el nombre del órgano jurisdiccional que emana la información general, que organice ésta debidamente clasificada en base a criterios transversales de trabajo, y que a su vez aproveche con ofrecer colateralmente ingreso a páginas web relacionadas al quehacer jurisdiccional. Proponemos la extensión de dicha plataforma mediante una página Facebook de carácter enunciativo, no deliberativo (comunicación unidireccional), limitada a copiar la información del blog (recogiendo los links generados en éste). Proponemos también la extensión de la plataforma en mención a instrumentos gráficos (pizarras, paneles o vitrinas), que reproduzcan lo principal de la información del blog, dentro de las variables de espacio, ubicación y/o público destinatario objetivo.

Proponemos el desarrollo de una nueva imagen comunicativa en los órganos jurisdiccionales que se adscriban a la iniciativa. Esta consiste en permitir al Despacho transmitir dicha información general mediante una total presencia temporal (las 24 horas de todos los días del año), una mayor presencia en extensión (acceso multicanal) y con el apoyo de un modelo de unidad visual (a través del empleo de similares colores y formas en todos los instrumentos de la plataforma, en la medida que sea materialmente posible). Nos referimos a una “unidad de concepto”, que sirva tanto de premisa al proyecto como de tutor en la implementación del mismo.

Proponemos una plataforma multicanal de acceso a la información perfectamente alineada con el Plan Estratégico de Desarrollo Nacional (“Plan Bicentenario”), con el Plan de Desarrollo Institucional del Poder Judicial 2009-2018 y con la Política Nacional de Modernización de la Gestión Pública al 2021.

( Link del blog:   https://tercerjuzgadocivil.wordpress.com/ )

VENTAJAS QUE OFRECE NUESTRA PROPUESTA:

6.1    Costo cero. En una primera etapa su costo es cero, considerando su implementación sólo en el Tercer Juzgado Civil de San Juan de Lurigancho. En un escenario de implementación en otros órganos jurisdiccionales, el costo continuaría siendo cero. No se puede descartar algún gasto posterior, pero tampoco se advierte cuál sería aquel elemento que podría llegar a generarlo.

6.2    Cero impacto ambiental. La plataforma propuesta se encuentra en el ciberespacio, lo cual evita riesgos al medio ambiente. Si bien el tercer elemento de esta (uso de medios gráficos como pizarras o paneles) llevaría a imprimir la información general de mayor empleo, serían pocas las hojas de papel y la tinta a utilizar, en un número mucho menor al que se acostumbra a usar en otras vías de difusión de información.

6.3    Plantea un nuevo entorno para la comunicación entre el Juzgado implementado y sus usuarias y usuarios. No sólo objetivamente en cuanto a la información general que se publicita, sino también subjetivamente, redefiniendo la noción de “usuario(a)” judicial, el mismo que no sólo abarca a los tradicionalmente llamados “justiciables” y a sus abogados(as), sino también a otros sujetos dentro de nuestra organización (otros Despachos Judiciales, por ejemplo) y a otros fuera de ésta (Notarías Públicas, por ejemplo).

6.4    Transparencia, predictibilidad y reducción de brecha informativa. El Despacho tiene un conjunto de criterios que aplica regularmente en sus distintas actividades generales (no relacionadas a aspectos específicos de cada expediente), y que las usuarias y usuarios necesitan conocer en su interacción con el Juzgado.

6.5    Acceso a la plataforma durante las 24 horas de todos los días y desde cualquier lugar. La plataforma es una herramienta de permanente transparencia de la información general del Juzgado, a servicio de usuarias y usuarios de manera permanente.

6.6    Generación de un estándar de gestión y reforzamiento de la imparcialidad del Despacho. Dicha publicidad, indica a las usuarias y usuarios cuándo y cómo se atienden en el Juzgado los servicios generales que atiende. 

6.7    Reducción de externalidades y costos. La previa consulta del blog permitirá a los usuarios y usuarias acceder o recordar en tiempo real la información general del Juzgado, permitiéndoles gestionar mejor su tiempo, sus gastos y sus decisiones. La consulta de la página facebook torna aún más amigable el acceso a la información. El empleo de pizarras y/o paneles cumple la misma función en el local del Juzgado, respecto a la información general de mayor empleo.

6.8    Alineamiento con las políticas públicas, instrumentos de gestión aplicables a la actividad jurisdiccional y normatividad de modernización del Estado.”

( Link de la página facebook:   https://www.facebook.com/tercerjuzgadocivilsjl )

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(Extracto de la propuesta de gestión denominada “PLATAFORMA  MULTICANAL DE INFORMACIÓN GENERAL”, presentado a la Presidencia de la Corte Superior de Justicia de Lima Este, el día 11 de julio del 2017).

A PROPÓSITO DE SU CUADRICENTÉSIMO SEXAGÉSIMO SEXTO ANIVERSARIO DE VIDA INSTITUCIONAL

UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS:

DECANA DEL PERÚ Y DE AMÉRICA

 

La Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Decana de América, fundada el 12 de mayo de 1551, fue el inicio de la historia universitaria del continente. Los dominicos en sus conventos del Cusco, principal ciudad peruana en el siglo XVI, y de Lima, estudiaban Artes y Teología para ejercitar a los antiguos miembros y preparar a los novicios de la Orden. El incremento de los estudios superiores determinó que, en el capítulo del célebre convento cusqueño (01/07/1548), Fray Tomás de San Martín solicitase fundar una universidad o Estudio General en Lima o también llamada Ciudad de los Reyes.

La iniciativa eclesiástica fue acogida y recibió un poderoso impulso laico del cabildo limeño. Se nombraron dos procesadores, civil y eclesiástico, los que al término de una feliz gestión determinaron la fundación de la Universidad.

Esta fue hecha por Real Cédula firmada por el rey Carlos V en la ciudad de Valladolid, el 12 de mayo de 1551, y llevó por nombre Universidad de Lima. Es a partir de 1574 que toma el de Universidad de San Marcos.

La Universidad inició funciones el 2 de enero de 1553 en la sala capitular del Convento del Rosario de la Orden de los Dominicos, con la concurrencia de la Real Audiencia presidida por el licenciado Andrés Cianca y el enviado de la Corona D. Cosme Carrillo, primer miembro laico del cuerpo docente.

Durante la época virreinal las Facultades fueron cinco. En el período republicano, hasta 1969 llegaron a diez. Al inaugurarse los estudios de la Universidad sus asignaturas iniciales correspondían a las Facultades de Teología y Arte.

Con la incorporación de graduados en Derecho aparece la Facultad de Cánones. Luego se crea la Facultad de Leyes. La Facultad de Medicina funcionó en el siglo XVII. Con el Reglamento de Instrucción Pública de 1850 surgen dos Facultades efímeras: Matemáticas y Ciencias Naturales, las cuales fueron unificadas en 1862 bajo el nombre de Facultad de Ciencias Naturales y Matemáticas, y posteriormente en 1876 toma el nombre de Facultad de Ciencias.

En este año también se crea la Facultad de Ciencias Económicas y Comerciales. Es así que en el siglo XIX, San Marcos tenía seis Facultades: Teología, Letras, Derecho, Medicina, Ciencias Políticas y Administrativas, y la Facultad de Ciencias.

En el siglo XX fueron organizadas cinco nuevas Facultades, cuatro en el área de Ciencias: Farmacia y Bioquímica, Odontología, Medicina Veterinaria, Química y Educación en el área de Humanidades. La de Teología adquirió un régimen distinto en 1935 y dejó de formar parte de San Marcos. En consecuencia, en 1969 solo existían tres Facultades que procedían de la época colonial: Letras y Ciencias Humanas (antes Facultad de Artes), Derecho (Leyes y Cánones) y Medicina.

A partir del siglo XX, con la especialización del conocimiento, muchas carreras se independizaron y motivaron la creación de diversas Facultades, al punto que actualmente la Decana de América cuenta con 62 carreras (correspondientes a cinco áreas académicas) distribuidas en 20 Facultades.

1. Facultad de Letras y Ciencias Humanas

2. Facultad de Derecho y Ciencia Política

3. Facultad de Medicina

4. Facultad de Farmacia y Bioquímica

5. Facultad de Odontología

6. Facultad de Educación

7. Facultad de Química e Ingeniería Química

8. Facultad de Medicina Veterinaria

9. Facultad de Ciencias Administrativas

10. Facultad de Ciencias Biológicas

11. Facultad de Ciencias Contables

12. Facultad de Ciencias Económicas

13. Facultad de Ciencias Físicas

14. Facultad de Ciencias Matemáticas

15. Facultad de Ciencias Sociales

16. Facultad de Ingeniería Geológica, Minera, Metalúrgica y Geográfica

17. Facultad de Ingeniería Industrial

18. Facultad de Psicología

19. Facultad de Ingeniería Electrónica y Eléctrica

20. Facultad de Ingeniería de Sistemas e Informática

Orígenes

El origen de una Facultad muchas veces surge de cursos que integraban la currícula de profesiones que con el paso del tiempo han ido diversificando su conocimiento y especializándolo, como ya se dijo, al punto de que empezaron a cobrar por sí propios un peso gravitante que determinó su autonomía, ya sea integrándose en un primer momento en Departamentos académicos o en Institutos.

La Facultad de Letras y Ciencias Humanas (FLCH) no es sino la continuidad de lo que fuera la Facultad de Teología y de Artes, fundada en 1553. En ese sentido, desde el punto de vista histórico la Facultad de Letras y Ciencias Humanas aparece como la más antigua Facultad de la Universidad de San Marcos y, en consecuencia, de América. Le siguen en antigüedad, las Facultades de Derecho (1571), y de Medicina (1634), primacía cronológica que debe ser oficialmente reconocida y respetada en todos los actos universitarios de San Marcos.

Un ejemplo de cómo la preponderancia social determina la independización de determinados programas o departamentos se da, precisamente, en la FLCH. Así, hasta 1946, la sección pedagógica formaba parte de la Facultad de Letras y Pedagogía, luego se independizaría y se crearía la Facultad de Educación. Asimismo, en 1954 se crea la Sección de Psicología de la FLCH y para 1988 se crea la Facultad de Psicología, la cual actualmente cuenta con un moderno pabellón separado de la FLCH y ubicado en la Ciudad Universitaria.

Otro tanto se puede decir de la Facultad de Ciencias Sociales, que se crea tomando como base la Dirección de Programas de Ciencias Sociales, perteneciente a Letras. La actual carrera de Antropología, por ejemplo, tiene su antecedente en el Instituto de Etnología de la FLCH.

La Facultad de Farmacia y Bioquímica tiene sus orígenes en la creación del Protoboticario en 1808 y la inclusión de la enseñanza de Farmacia en el cuadro sinóptico del plan de estudios del colegio de Medicina, Farmacia y Cirugía. En 1931 se crea la escuela de Farmacia, que originaría en 1943 la Facultad de Farmacia y Bioquímica.

Otro antecedente interesante es el caso la Facultad de Ciencias Políticas y Administrativas, creada en 1875 como parte del proceso de modernización del gobierno de Don Manuel Pardo (1872-1876). El propósito de la creación de la referida Facultad era la formación de funcionarios para la administración pública y la diplomacia. Sin embargo, en 1928, la Facultad de Ciencias Económicas reemplazó a la anterior Facultad de Ciencias Políticas y Administrativas. En 1980, se produce la separación de los Programas y Departamentos de Contabilidad y Administración y en 1984 se crea la actual Facultad de Ciencias Administrativas.

A la Facultad de Ciencias Económicas pertenecía el Instituto Superior de Ciencias Contables, creado en 1936, en donde se formaron los primeros contadores públicos de Lima. Luego de varias reformas curriculares y reestructuraciones de las áreas de estudio, en 1984 se crea la Facultad de Ciencias Contables.

Ciencias e Ingenierías

En cuanto a las ingenierías y ciencias básicas, en 1983 se aprueba la creación de las 17 Facultades que dieron origen a una nueva etapa histórica en San Marcos, de donde nacería la Facultad de Geología, Minas, Metalúrgica, Ciencias Geográficas y Mecánica de Fluidos.

En 1991, a pedido del Consejo de Facultad, la Asamblea Universitaria reestructura la conformación de la Facultad y la Escuela Académico Profesional de Mecánica de Fluidos pasa a integrar a la Facultad de Ciencias Físicas. En el año 1995, la Escuela de Geología se fusiona con la de Ingeniería Geológica y la de Ciencias Geográficas, y es a partir de entonces que la nueva denominación es Facultad de Ingeniería Geológica, Minera, Metalúrgica y Geográfica.

Una Facultad que ha mantenido su preeminencia académica y autonomía sin muchos sobresaltos es la de Ciencias Matemáticas, la cual inicia su funcionamiento en el año 1850. En 1862 se le denominó Facultad de Ciencias Naturales y Matemáticas, posteriormente en 1876 toma el nombre de Facultad de Ciencias. Hoy en día se le denomina Facultad de Ciencias Matemáticas.

Otra carrera que con el paso del tiempo adquirió tal grado de especialización que hubo de independizarse fue Ingeniería Industrial: al promulgarse el Estatuto de la Universidad, en setiembre de 1984, el Programa Académico de Ingeniería Industrial se convierte en la Escuela Académico Profesional de Ingeniería Industrial integrando la Facultad de Ingeniería Industrial e Ingeniería Electrónica. Para diciembre de 1988, la Asamblea Universitaria considera conveniente darle autonomía creándose de esta manera la Facultad de Ingeniería Industrial.

Y para terminar este rápido recuento de Facultades creadas sobre la base de instituciones o departamentos, cabe hacer mención, nuevamente, a la que fuera, en el siglo XIX, la Facultad de Matemáticas y Ciencias Naturales, cuyo plan de estudios incluía, entre otras materias de enseñanza, a la cátedra de Historia Natural, que tuvo como primer docente nada menos que a Antonio Raimondi Dell’Acqua quien fuera también el primer decano de la Facultad de Ciencias.

Andando el tiempo, hubo una notable reforma en los Programas de Estudio de Ciencias Biológicas, cuyos biólogos egresaban de la Facultad de Ciencias. La Escuela Instituto de Ciencias Biológicas tuvo vigencia hasta octubre de 1968, año en que se instituyeron en la universidad los Programas Académicos y Departamentos Académicos. Por fin, en 1984 se crea la Facultad de Ciencias Biológicas.

Generaciones de maestros

La Universidad Nacional Mayor de San Marcos es la única de América que presenta una continuidad ininterrumpida. Desde su inicio con el rector Fray Juan Bautista de la Roca hasta nuestros días, han guiado su destino 213 rectores.

En los claustros sanmarquinos se han formado muchas de las figuras más notables del arte, ciencia y política del Perú y América, y de sus aulas han egresado la mayoría de profesionales y estudiosos que prestan sus servicios en las principales universidades, así como en empresas e instituciones nacionales y extranjeras.

La Universidad ha transitado, desde su fundación, por cinco diferentes locales: tres durante el siglo XVI: Convento de Nuestra Señora del Rosario de la Orden de los Dominicos, a extramuros en la parte de San Marcelo, donde poco antes había funcionado el Convento de la Orden de San Agustín, y en 1575 en la primitiva Plaza del Estanque, después llamada de la Inquisición, actual local del Congreso.

En la segunda mitad del siglo XIX se trasladó al local del antiguo Convictorio de San Carlos (Parque Universitario) durante el gobierno de Manuel Pardo y, en la actualidad, ocupa la Ciudad Universitaria ubicada entre la Avenida Venezuela y la Avenida Universitaria, Cercado de Lima.

   (Texto tomado de la página web de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos)

EL CALENTAMIENTO GLOBAL Y EL FENÓMENO DEL NIÑO: SUS LLUVIAS TORRENCIALES Y SUS HUAICOS, SUS DESBORDES E INUNDACIONES, SU DESTRUCCIÓN Y DESOLACIÓN

UNA MIRADA AL PASADO, UN MÚLTIPLE RETO PRESENTE Y UNA OPORTUNIDAD A FUTURO

La temperatura del planeta iba a aumentar, se sabía que sería así; pero también que ello tardaría, sí, que demoraría mucho más de lo que ya estamos experimentando. El ser humano, la propia humanidad, ha logrado que la temperatura global se incremente, que más rayos solares calienten los océanos y el agua de estos se evapore. Conocemos lo que sigue. Diversos países del mundo pueden atestiguar las consecuencias: el Perú es el más reciente de la lista.

Pero el aumento mundial de la temperatura no se presentó sólo, sino que tuvo un socio: el fenómeno del niño. Este, conocido por los pobladores de la costa peruana desde tiempos preíncas (conforme lo informan diversos vestigios), ha golpeado al país en ocasiones recientes. El Perú, en especial las localidades de la costa norte, tienen fresco el recuerdo de la presencia de dicho fenómeno en varias ocasiones durante las últimas décadas.

Entonces, tanto el calentamiento global como el fenómeno del niño, eran dos condiciones planetarias conocidas, de cuyos efectos se tenía noticia. ¿Porqué entonces un número alto de fallecidos y tantos damnificados en éste año 2017?, ¿porqué tanta destrucción y desolación?

Para ensayar respuestas serias a ambas preguntas, sugiero realizar un viaje en el tiempo, pero sobretodo en la memoria y en la proyección. Un viaje por el tiempo, desde el pasado, a través del presente y hacia el futuro. Una visión temporal y transversal nos permitirá identificar los verdaderos problemas.

Una vista al pasado es la que ya venimos esbozando: el Perú se ha visto enfrentado a la combinación de dos fenómenos conocidos. ¿Porqué tanto daño entonces? Una cultura de falta de previsión asoma como primera opción, una cultura arraigada, un pensamiento pasivo, una falta de intención innovadora, un desdén por la inversión en seguridad, el desatención a la retroinformación, son los ingredientes de dicha cultura. ¿Y cómo se manifestó esta?

Las autoridades políticas se han sucedido en el tiempo, tanto en el gobierno central, en las regiones, en los gobiernos provinciales y en aquellos distritales. Diversos partidos políticos, frentes regionales y movimientos locales han detentado el poder con el mismo resultado: la falta de una política permanente y articulada entre todos los sectores, destinada a enfrentar las lluvias torrenciales, a aprovechar el mayor caudal de los ríos, y a deshabitar zonas en riesgo. Buena parte de nuestra clase política nos falló, omitiendo toda medida de protección o edificando obras  de triste y comprobada debilidad. La gran infraestructura de seguridad en todo el país aún se hace extrañar.

Pero también nos hemos equivocado los ciudadanos, por elegir a tales autoridades, por seguir el discurso y la promesa de plaza electoral y mitin, antes que la verdad oportuna, desincentivando a la segunda con nuestro voto a la primera, por seguir sin cuidados a la obra tangible sin juicios de calidad. Y nuestro error fue mayor, si vemos como desperdiciamos el agua, como ensuciamos los ríos, y como insistimos en poblar zonas muy cercanas a los cauces de estos, o que antiguamente formaban parte de tales cauces, o áreas sensibles en caso de sismos (atención a esto).

En cuanto al presente, sin duda es muy complicado. A diario se asiste o rescata a poblaciones damnificadas e incomunicadas, se distribuyen maquinarias y alimentos,  etc. El esfuerzo de muchas autoridades es importante, la colaboración de la ciudadanía muy loable, y el apoyo internacional reconfortante. Al escribir estas líneas, la problemática aún se encuentra en pleno desarrollo: desde Túmbes, Piura y Cajamarca, hasta Arequipa y Cusco continúan sus efectos.

¿Y qué nos depara el futuro? Sin caer en un vacío optimismo ni expresar algún sarcasmo, en el futuro veo una oportunidad. Todo problema puede ser apreciado de diversas maneras, así por ejemplo, podemos aprovecharlo como ocasión para enfrentarnos o insultarnos, para distanciarnos y no comunicarnos, o para buscar culpables; y pienso que también podemos asumirlo como una posibilidad de mejora y de estrechar lazos, entre compatriotas en este caso.

La naturaleza, tan rica en todas partes del Perú, nos ha dado una lección: nos ha advertido que no debemos maltratarla, al contrario, debemos cuidarla respetando las márgenes de nuestros ríos y su monte ribereño, no cortando más árboles de los necesarios a fin de evitar la erosión del suelo, debemos dejar libres todas las torrenteras y cauces, sin ensuciarlos con plásticos, metales o toxinas que una inundación luego puede repartir entre casas y sembríos.

El futuro nos da la oportunidad de edificar un país seguro, con infraestructura y costumbres seguras, inaugurando una nueva forma de relacionarlos con la naturaleza, comprendiendo cabalmente que dependemos de esta y que si le fallamos nos golpeará, elevando nuestras exigencias electorales en términos cualitativos, exigiendo una política de Estado multisectorial, multinivel y permanente en temas de seguridad medioambiental, recordando que existen otros riesgos (como los movimientos sísmicos, repetimos) y, lo más importante: aprender de la experiencia.

Esta portada, cuya redacción terminamos, a diferencia de las anteriores no tendrá fotografías, aún cuando podría tener muchas. No es necesario, pues las imágenes de la problemática descrita las tenemos todos en nuestra memoria, porque estas se encuentran asociadas a la muerte de personas, de mascotas y ganado, a la destrucción y a la desolación. Nuestro respeto y solidaridad con las poblaciones afectadas. El Perú y otros pueblos de latinoamérica, hemos salido de peores situaciones. Superaremos también esta. El futuro nos ofrece una oportunidad, no la desperdiciemos.

UNA EXPERIENCIA PROFESIONAL, UNA VIVENCIA PERSONAL, UN COMPARTIR ACADÉMICO Y UN APRENDIZAJE CONJUNTO EN LA CIUDAD DE TOLEDO

CURSOS DE POSTGRADO EN DERECHO, UNIVERSIDAD DE CASTILLA – LA MANCHA (XVII edición)

La ciudad de Toledo, se sitúa al suroeste de Madrid, capital del Reino de España; exactamente en la provincia del mismo nombre, es a la vez capital de la Comunidad Autónoma de Castilla – La Mancha. Son innumerables sus atractivos turísticos, básicamente asociados a su historia, que se extiende desde la edad antigua hasta la actualidad, al bien conservado aspecto medieval de su casco antiguo, a su iglesia catedral Santa María, o a la obra de intelectuales y artistas que habitaron la ciudad. Dentro del mencionado casto antiguo, se sitúa la sede de la Universidad de Castilla – La Mancha.

Fue en dicha Universidad que, durante el pasado mes de enero, se desarrollaron los Cursos de Postgrado en Derecho, convocados por tal institución educativa ya en diecisiete ocasiones. Las materias abordadas este año, estuvieron relacionadas al derecho ambiental, a la contratación pública, a la responsabilidad civil, al blanqueo de capitales, a la investigación y probática penal, negociación y formas de solución de conflictos, entre otras; cada una desarrollada por distintos grupos de participantes. Tuvimos la oportunidad de integrar la comisión dedicada al estudio de los distintos ámbitos de la responsabilidad civil.

La ocasión convocó a colegas de casi todos los países de América, quienes integraron los distintos grupos. Ante el grupo del cual formé parte, se expusieron y discutieron temas referidos a la responsabilidad de los administradores de sociedades, responsabilidad ante el derecho al honor, responsabilidad del fabricante de productos defectuosos, responsabilidad en casos de pluralidad de agentes, responsabilidad por accidentes de circulación, responsabilidad por daños ecológicos y daños privados, responsabilidad ante posibles daños causados por alimentos modificados genéticamente, entre otros.

Los días que transcurrieron en torno a la Universidad, sin embargo, no fueron solamente eso. Asistir a los cursos fue la oportunidad de visitar Toledo, de sentirse parte de la Universidad, de conocer a colegas de diversos países y compartir distintas experiencias con ellos; fue la ocasión de aprender de las materias dictadas, de derecho en general, y llevarnos algo más como personas. Algo de nuestras vidas quedó en dicha ciudad. También se desarrollaron otras actividades: así por ejemplo, fue presentado más de un libro de derecho. En lo personal, asistimos a la presentación de la obra “Hacia el ámbito del derecho familiar”, que constituye la cuarta entrega de la serie “Temas Selectos”, impulsada por un grupo de colegas mexicanos, con el concurso de profesionales de otros países. Todo esto y más nos dejó nuestra estancia en Toledo.

FORTALECIMIENTO DE LOS LAZOS HISTÓRICOS

Y CULTURALES ENTRE CHINA Y PERÚ

INAUGURACIÓN DEL CENTRO DE LIBROS CHINOS EN LIMA

Dentro de las actividades del Foro de Cooperación Económica Asia – Pacifico (APEC por sus siglas en inglés) llevado a cabo en la ciudad de Lima, Perú, tuvimos la oportunidad de asistir como invitados a la inauguración del denominado “Centro de Libros Chinos” en Lima, al interior de la Biblioteca Nacional del Perú. La sección, es el resultado del trabajo coordinado de las autoridades de educación y diplomáticas de la República Popular China con sus pares peruanos.

El Centro de Libros Chinos, es un recorrido por la milenaria historia del gigante asiático. Encontramos manuscritos, textos y libros de referencia que nos narran la historia del pueblo chino desde hace miles de años, que nos muestran su filosofía, sus ciencias, sus artes, llegando hasta la actualidad. Sobre esta última, podemos encontrar diversas obras de autores chinos, que nos diagraman su realidad, su pensamiento y sus perspectivas. También se aprecian obras acerca de las relaciones culturales peruano-chinas.

Entre las obras de actualidad, destaca el libro “Xi Jinping. La Gobernación y Administración de China”, escrito por el referido líder chino y presentado en su primera edición de octubre de 2016. Se trata de una colección de importantes discursos, conversaciones, instrucciones, respuestas a preguntas y mensajes de felicitación de Xi Jinping, fechados entre el 15 de noviembre de 2012 y el 13 de junio de 2014. Al momento de redactar estas líneas, iniciamos la lectura de dicha obra.

Cabe terminar indicando que el evento, que contó con la concurrencia de diversas autoridades diplomáticas y de educación de ambos países, tiene como efecto llamar la atención acerca de las ya largas relaciones culturales peruano-chinas, establecer un punto de encuentro entre las culturas de ambos países y reafirmar la voluntad del gobierno chino de integrarse con el Perú. Asumamos el reto de la integración con responsabilidad y alegría: ambos países tenemos mucho que ofrecer al otro.